冒險體驗教育 | 台灣露營好去處

冒險治療：治療是一段助人走向健康的介入過程，而我們利用冒險的場域和專業技術來關注這個過程，並透過專業工作坊與體驗課程舉辦來發展和實踐彼此的最佳成長。

冒險治療：治療是一段助人走向健康的介入過程，而我們利用冒險的場域和專業技術來關注這個過程，並透過專業工作坊與體驗課程舉辦來發展和實踐彼此的最佳成長。 繩索挑戰 ...

2012年9月4日 — 簡單來說，就是讓學習者經歷一個活動或一系列設計好的活動，在活動過後或活動中經由引導者或老師的引導，讓學習者透過活動裡發生的事情去反思， ...

在探索／冒險教育中，參與者經. 由直接參與具有挑戰、適度冒險的活動體驗，學習. 個人內在與人際之間能力來達到個人成長的教育. 目標（Priest, 1999）。由於探索／冒險教育 ...

我們提供體驗教育，探索教育，PA，高低空繩索挑戰課程，團隊建立課課程。 溯溪，獨木舟，漆彈，水彈槍，山野訓練等戶外冒險活動課程規劃執行。 體驗教育各類攜帶 ...

工作坊類型：含素養教育、冒險治療、組織/企業培訓、戶外探索/冒險、論文學術、個人/組織成長、跨領域議題、後疫情議題、服務學習等。 · 報名類別：分為單/雙日報名者，均含 ...

台灣外展教育發展基金會所在推廣的教育理念「戶外冒險教育」，正式透過實際的活動，由引導員拋出問題與你對話，加上學員反思的過程，可讓孩子在體驗教育中思考、發現 ...

NOLA冒險教育背後更看重的是「做中學」的實踐精神，在攀岩、登山、野外求生等冒險活動中，體驗自己平時不熟悉的事，透過每次一點點的小突破，就能讓孩子體驗到超越自己的 ...

此一「冒險計畫」就是將戶外訓練活動的過程溶入學校教學課程中；也就是為學生安排幽默、有趣、活潑、挑戰、冒險、突破的體驗活動，一方面引導學生嘗試覺察困境與問題，一 ...

體驗教育的基本理念：乃是透過個人在團隊中親身經歷、直接地、有目地置身於有趣、挑戰冒險的活動。藉此可促使團體與個人產生改變的動能，減低自我偏見和迷失，幫助學生覺察 ...